utdanning | antropologi.info

– Kvalitetsreformen senker kvaliteten på utdanningen

Published on December 15, 2005 by lorenz Posted in kvalitetsreformen, sosialantropologi i Norge, Sverige og Danmark, utdanning

60 prosent av vitenskapelig ansatte i Norge tror den omstridte Kvalitetsreformen vil bidra til å senke kvaliteten på utdanningen. Universitets- og høyskoleansatte mener at Kvalitetsreformen først og fremst handler om effektivitet, ikke om kvalitet. Hele 75 prosent av vitenskapelig ansatte mener at reformen vil bidra til økt studiepoengproduksjon, men føre til mindre forskningstid, skriver forskning.no

– Man har fått redusert tid til studier, og studentene har fått mindre tid til fordypning og kritisk refleksjon, sier Sigmund Grønmo, rektor ved Universitetet i Bergen. Grønmo mener i tillegg at flere av studiene er blitt splittet opp i mindre emner, og at mulighetene for faglig helhetsforståelse er svekket.

>> les hele saken

Nyheten kommer ikke akkurat som en bombe. Det er vanskelig å finne folk på Universitetet som har noe positivt å si om “kvantitetsreformen”. Johannes Wilm har tidligere uttalt seg kritisk i Universitas om konsekvensene for faget sosialantropologi. Og Heller ikke Olaf H. Smedal, 1. amanuensis ved Institutt for sosialantropologi ved UiB støtter reformen.

>> nyhetsarkiv “Kvalitetsreformen”

“Populært studium”: Nyrevidert pensum i homoforskning er klart

Published on December 7, 2005 by lorenz Posted in kjønn, sosialantropologi i Norge, Sverige og Danmark, utdanning

Et nyrevidert pensum i homoforskning er klart og åpnet for påmelding ved Insitutt for kriminologi og rettssosiologi ved Universitetet i Oslo. – De to forrige kursene vi har hatt har vært fulle. På det første kurset var det flest homofile studenter, men det jevnet seg ut den neste gangen vil hadde «homostudiet». Det viser seg at også heterofile er interessert i å vite mer om lesbiske og homofile, sier antropolog Hans W. Kristiansen til magasinet Blikk. Han er er en av hovedforeleserne ved studiet. Studentene skal i all hovedsak lære om lesbiskes og homofiles levekår i Nord-Europa og Nord-Amerika. >> les hele saken

SE OGSÅ:

Antropolog Hans W. Kristiansen vil ha homoforskningen med på pensumlistene og inn i forelesningssalene

Kjærlighetskarusellen: Hans W. Kristiansen har tatt doktorgraden på eldre homoseksuelle menns livsfortellinger

Nettverk for forskning om homoseksualitet

Videregående skole: Sosialantropologi fjernes fra læreplanen

Published on December 5, 2005 by lorenz Posted in antropologi allment, sosialantropologi i Norge, Sverige og Danmark, utdanning

I et leserinnlegg i Aftenposten opplyser Jardar Seim, lektor ved Ski videregående skole, at sosialantropologi og sosiologi kan bli fjernet fra læreplanen. Faget samfunnskunnskap (nytt navn: politikk og samfunn) har hittil bestått av et årskurs à 5 uketimer med emner fra sosiologi og sosialantropologi, og et tilsvarende årskurs med statsvitenskapelige emner (norsk og internasjonal politikk. Han skriver:

Det som nå foreslås, er at politikkdelen fordobles i omfang til 5+5 uketimer, mens sosiologien og sosialantropologien, fagets tradisjonelle innfallsport med et godt grunnlag også for de statsvitenskapelige emnene, raderes bort.

(…)

Det er god grunn til å etterlyse hvem som har bestemt at sosiologi og sosialantropologi skal fjernes, og enda større grunn til å be om begrunnelse. For det fins så vidt jeg vet, ingen kjent begrunnelse for dette læreplankuppet. Med opptøyene i Frankrike i friskt minne sammen med dagens integreringsdebatt burde det være plass for et fag som sosiologi, som stiller spørsmål om hva som holder et samfunn sammen og hva som kan true det innenfra, kort sagt et fag som innbyr til et helhetssyn på de sosiale systemene vi inngår i. Behovet burde være like stort for å beholde sosialantropologiens sammenligning av samfunnsformer og kulturelle ytringer, og dens vilje til innlevelse i det som kan virke fremmedartet og vanskelig å forstå i andre kulturer.

>> les hele saken

Nå skal det opprettes studier i kjønn ved Universitetet i Tromsø

Published on December 4, 2005 by lorenz Posted in kjønn, sosialantropologi i Norge, Sverige og Danmark, utdanning

Ved Universitetet i Tromsø er det i dag opp til de enkelte forelesere å integrere et kjønnsperspektiv i undervisningen, og kjønnsdimensjonen er lite synlig i de fleste fag. Senter for Kvinne- og kjønnsforskning ved Universitetet i Tromsø, Kvinnforsk, har derfor tatt initiativ til et kjønnsstudium. Det blir enten en bachelor i kjønnsstudier eller en fagfordypning i kjønn innenfor de eksisterende bachelor-programmene, sier Anka Ryall, førsteamanuensis i engelsk og styreleder ved Kvinnforsk til Utropia:

– Kjønn er viktig. Forholdet mellom kultur og biologi er en debatt som har fått nytt innhold i forhold til genteknologien. Familiestrukturene er i endring, bare tenk på debatten om homofile ekteskap, og det er store diskusjoner om hva kjønn er og hvordan kjønnskategoriene endres. Forholdet til barn er også et viktig tema. Mange menn oppdrar barn alene, og det får betydning for mannsrollen. Foreldreskap er også et spørsmål som angår lesbiske kvinner og homoseksuelle menn. Men aksepterer samfunnet at et barn har to mødre eller to fedre?

>> les hele saken i Utropia

SE OGSÅ:
nyhetsarkiv: Kjønn

Blir ikke klokere av å studere raskere: Antropologi og “normert tid”

Published on October 20, 2005 by lorenz Posted in antropologi allment, forskning(spolitikk) akademia, kvalitetsreformen, sosialantropologi i Norge, Sverige og Danmark, utdanning

En blir ikke klokere av å studere raskere. Med kunnskap forholder det seg som vin: Den modnes over tid. Likevel overtar mediene myndighetenes holdning og framstiller studenter som ikke blir ferdig med utdannelsen sin “innen normert tid” som “trege” og roser kjappe realfagstudenter.

Studentaviser er ikke noe unntak:

Utropia (UiTø) skriver:

Sosialantropologi er det faget som kjem aller verst ut i Utropia sin ringerunde til alle faga ved SV-fakultetet. Ingen av dei åtte studentane som starta på mastergraden hausten 2003 greidde å fullføra på normert tid i vår.

I Studvest leser vi:

75 prosent av masterstudentane ved UiB fullførte ikkje graden på fire semester. Mat.nat er flinkast i klassen, medan SV heng etter.

Et annet perspektiv på normert tid gir oss Johannes Wilm, infosjef i Sosialantropologisk forening ved UiO, i den nyeste utgaven av Universitas:

Kravene til økt gjennomstrømning gir flere av Sosialantropologistudentenes foreninger store problemer med å rekruttere nye medlemmer. Få vil ta på seg å redigere tidsskrift og arrangere debatter på toppen av knapt tilmålt arbeidstid, og det er stor fare for at mye av det spennende fagmiljøet vil forsvinne sammen med de siste hovedfagsstudenter.

Dessuten er sosialantropologi et fag med en metode som krever tid:

Feltarbeid med deltakende krever mye selvrefleksjon, som oppnås gjennom en modningsprosess som tar tid og ikke kan fremtvinges ved hjelp av økt press.

>> hele saken i Universitas