antropologi.info | Page 533 of 726 | social and cultural anthropology blog

Russefeiringen – ritual eller rølp?

Published on April 21, 2005 by lorenz Posted in doktoravhandlinger, Norge, sosialantropologi i Norge, Sverige og Danmark, ungdom oppvekst

(LENKER OPPDATERT 22.4.2020) Det er 100 år siden russetradisjonen ble innført i Norge melder Bergens Tidende. I løpet av årene har feiringen først og fremst vært preget av utagerende og ellevill festing, med innslag av slottsball, statsministerkidnapping og sammenstøt med politiet. Siden 50-tallet har politikerne forgjeves prøvd å kontrollere eller fjerne russefeiringen. – Russetiden er et overgangsritual og viktig for identitetsdannelsen, mener Allan Sande har skrevet doktorgradsavhandling i sosialantropologi om russefeiring. Han sammenlikner tradisjonen med karnevalet i Latin-Amerika. >> les mer

SE OGSÅ:

Russefeiring: – Patetisk å fokusere på penger (VG, 21.4.05)

Doktorgrad om rus og russefeiring (Tromsøflaket, UiTø, 3.4.00)

Allan Sande: Rus og russekultur som overgangsrituale i livet (Religion og livssyn. nr. 2. 2001)

Allan Sande: Drikkekultur, og sosial endring. Et sosialantropologisk perspektiv på drikkekultur og religion

(LENKER OPPDATERT 22.4.2020) Det er 100 år siden russetradisjonen ble innført i Norge melder Bergens Tidende. I løpet av årene har feiringen først og fremst vært preget av utagerende og ellevill festing, med innslag av slottsball, statsministerkidnapping…

Innvandrerelever stemples som dumme – Ny bok om etnisk mangfold i skolen

Published on April 21, 2005 by lorenz Posted in innvandring migrasjon, Kultur tradisjon kunnskap, sosialantropologi i Norge, Sverige og Danmark, ungdom oppvekst, vi og de andre

Aftenposten

Mange minoritetsbarn behandles som mindre intelligente selv om de ikke egentlig har lærevansker. Det kommer frem i professor Joron Pihls bok “Etnisk mangfold i skolen”. Der viser Pihl, som arbeider med flerkulturelle utdanningsstudier ved Høgskolen i Oslo, at PP-tjenesten gjør systematiske feil som fører til at minoritetelever er overrepresentert i Oslo-statistikken over elever som får segregert spesialundervisning.

– Det som er rart, er at myndighetene ikke har lært. Det er velkjent at samiske barn ble påført vansker og unødige smerter i skolegangen da skolen forsøkte å assimilere dem. Det er et stort misforhold mellom en énkulturell og ettspråklig skolepolitikk og den flerkulturelle klassevirkeligheten i osloskolen, sier Pihl. >> les mer

SE OGSÅ:
Joron Pihl: IQ-testing av minoritetselever (Dagbladet, 31.10.02)
Stigmatiserer minoritetsbarn (forskning.no, 22.4.05)

Aftenposten

Mange minoritetsbarn behandles som mindre intelligente selv om de ikke egentlig har lærevansker. Det kommer frem i professor Joron Pihls bok "Etnisk mangfold i skolen". Der viser Pihl, som arbeider med flerkulturelle utdanningsstudier ved Høgskolen i Oslo, at PP-tjenesten gjør…

Inuit leader wins environment prize

Published on April 20, 2005 by lorenz Posted in anthropology in the news, Arctic / Northern Regions, ecology nature, indigenous people / minorities, inuit

Canadian Inuit leader Sheila Watt-Cloutier won the 2005 Sophia environment prize Wednesday for drawing attention to the impact of climate change and pollution on the traditional lifestyles of the Arctic’s indigenous people and others. Ms. Watt-Cloutier, born in Nunavik, Que., and raised in a traditional Inuit family, has been the chairwoman of the Inuit Circumpolar Conference for the past decade. Last year’s winner, Kenyan environmental activist Wangari Maathai, went on to win the 2004 Nobel Peace Prize. >> continue

HF– og SV–studenter taper i arbeidslivet

Published on April 20, 2005 by lorenz Posted in antropologi allment, antropologi utenfor akademia, sosialantropologi i Norge, Sverige og Danmark, utdanning

Universitas, UiO

Stadig flere uteksaminerte akademikere søker om betalingsutsettelse og rentefritak hos Lånekassen fordi de ikke får jobb. Til tross for den positive utviklingen i norsk økonomi generelt, der også arbeidsledigheten er på vei ned, fortsetter ledigheten å øke blant akademikere. Vanskeligst er jobbmarkedet for dem som har mer enn fire års høyere utdanning. – Er man utdannet innen samfunnsfag og humaniora har man fortsatt vanskeligere for å få jobb. Dette er en gruppe som har hatt høy ledighet gjennom lengre tid, sier Langeland, analysedirektør i Aetat. >> les mer

Universitas, UiO

Derfor lykkes iranerne bedre i USA – antropolog forklarer

Published on April 20, 2005 by lorenz Posted in innvandring migrasjon, sosialantropologi i Norge, Sverige og Danmark, USA, vi og de andre

De har alle omtrent samme bakgrunn: De er høyt utdannet, vellykket – og fra Iran. Likevel er de mye bedre integrert i USA enn i Nederland. Det skyldes først og fremst forskjellige oppfatninger om nasjonal identitet og migrasjon, sa antropologen Halleh Ghorashi fra Vrije Universiteit Amsterdam i et foredrag i mandagsseminaret av forskningsprogrammet Kulturell kompleksitet i det nye Norge ved UiO.

Mangfold blir i USA sett på som noe selvfølgelig og “naturlig”, mens en oppfatter forskjeller som et problem og en trussel i Nederland. Der aksepteres ikke migranter som del av nasjonen, fordi en går ut ifra at “de hører hjem der de kommer fra” – en tankegang som er heller fremmed for amerikanerne. I Los Angeles har iranerne dannet egne “communities”, bla. et området som blir kalt Irangeles eller Tehrangeles som er et viktig ressurs for iranerne i integrasjonsprosessen. Det er dessuten lettere å starte opp noe eget i USA, det er mindre byråkrati.

Noe har nok endret seg etter 11.september, men likevel befinner seg fienden for amerikanerne heller utenfor, for nederlenderne derimot innenfor landet, ifølge Ghorashi.

LES MER:

Halleh Ghorashi: Debates on multiculturalism and emancipation in the Netherlands

Ghorashi, Halleh 2004: How Dual is transnational Identity? A Debate on Dual Positioning of Diaspora organizations

Halleh Ghorashi – From Marxist Organizations to Feminism. Iranian Women’s Experiences of Revolution and Exile

Tehrangeles: L.A. the Iranian expatriate capital abroad (Iranian.ws)

“Irangeles” – Westwoords charming secret (University of Southern California)

De har alle omtrent samme bakgrunn: De er høyt utdannet, vellykket - og fra Iran. Likevel er de mye bedre integrert i USA enn i Nederland. Det skyldes først og fremst forskjellige oppfatninger om nasjonal identitet og migrasjon, sa antropologen…