sosialantropologi i Norge, Sverige og Danmark

Barrierer for dansk statsborgerskab

Published on March 21, 2005 by lorenz Posted in identitet etnisitet, innvandring migrasjon, sosialantropologi i Norge, Sverige og Danmark

Berlingske Tidende

At være født her i Danmark er langt fra ensbetydende med at have dansk statsborgerskab. Både rent formelle hindringer og en følelse af manglende tilhørsforhold i det danske samfund har betydning for, at en tredjedel af de , som fødes i Danmark af udenlandske forældre, stadig har deres udenlandske statsborgerskab. »Søger man om statsborgerskab, så fravælger man sin anden identitet. Så er man dansker og ikke længere tyrker eller pakistaner eller iraker. Og det er et stort psykologisk pres,« siger etnisk konsulent og medlem af Københavns borgerrepræsentation Manu Sareen. >> les mer

Berlingske Tidende

Oppdaget nisje: IT-antropolog startet eget firma

Published on March 18, 2005 by lorenz Posted in antropologi allment, antropologi utenfor akademia, business antropologi, designantropologi, portretter og intervjuer, sosialantropologi i Norge, Sverige og Danmark, teknologi

antropologi.info

I motsetning til land som USA og Danmark, fins det ikke mange antropologer som jobber i IT-bransjen i Norge. Sosialantropolog Anne Lau Revil har derfor startet opp sitt eget firma. Hun vil veilede IT-selskaper når de skal outsource (sette ut) deler av virksomheten sin til utlandet. antropologi.info spurte antropologen hvordan det er å starte opp sin egen bedrift? Og: Hva har sosialantropologi med IT å gjøre? >> les mer

antropologi.info

Ogsaa vi, naar det blir krævet … Ny bok om skolebøker og nasjonsbygging

Published on March 18, 2005 by lorenz Posted in bøker, historie, Kultur tradisjon kunnskap, nasjonalisme, Norge, sosialantropologi i Norge, Sverige og Danmark, vi og de andre

Thomas Hylland Eriksen, Morgenbladet

Skolen er en nøkkelinstitusjon i nasjonsbyggingen. Den bidrar til kulturell og språklig standardisering, den etablerer nasjonale opprinnelsesmyter og felles, nasjonale referanser innen kunst og litteratur, og formidler en verdiorientering, implisitt og eksplisitt. Langt fra alle land har en like nasjonalistisk orientert skoleideologi som Norge.

Fra rundt 1860 begynte en høyrøstet, separatistisk og bonderomantisk nasjonalisme å bli synlig i lærebøkene. Det blir færre konger og mer sosialhistorie, der myten om den rakryggede, selvstendige norske bonden står sentralt, parallelt med en stadig tydeligere glorifisering av storhetstiden i middelalderen. Svein Lorentzen dokumenterer i sin bok om skolebøkene som nasjonsbyggere en forbløffende kontinuitet fra 1860-årene til annen verdenskrig med hensyn til hvilke sentralmyter som fortelles og hvilke historiske perioder som prioriteres. >> les mer

SE OGSÅ:
Lærebøker og identitet: Mange lærebøker i historie gir et inntrykk av nordlendingen og i enda større grad samen som bakstreverske i utviklingen fram mot dagens moderne Norge (Håkon Rune Folkenborg i Dagbladet, 1.11.99)

Thomas Hylland Eriksen, Morgenbladet

Vil ha USA-studiar ved UiB

Published on March 18, 2005 by lorenz Posted in forskning(spolitikk) akademia, sosialantropologi i Norge, Sverige og Danmark, USA, utdanning

På Høyden, UiB

USA har enorm påverknad på det norske samfunnet og er i tillegg ei akademisk supermakt. Likevel blir det forska lite på USA her i landet. I vårens utgåve av tidsskriftet Replikk vert det tatt til orde for ei satsing på USA-forsking ved Universitetet i Bergen. >> les mer

På Høyden, UiB

Feminisme – et vestlig fenomen?

Published on March 18, 2005 by lorenz Posted in indianere, kjønn, Latin-Amerika, sosialantropologi i Norge, Sverige og Danmark

Kilden, Forskningsrådet

Bolivianske Eliza Quispe Chipana var denne i uka Oslo for å fortelle om sine erfaringer med likestillingsarbeid blant ungdom i hjemlandet. – Vestlig feminisme oppfattes av mange som å ha fokus på individet, mens den tradisjonelle urfolkskulturen verdsetter det kollektive. Dermed oppstår det en konflikt mellom urfolkskulturen og det vestlige. Urfolkskvinner som markerer seg for strekt som feminister, kan faktisk risikere å bli fratatt urfolksstatusen sin, opplyser Odd Kjetil Valen, programkoordinator for Bolivia i SAIH.

Jusprofessor Anne Hellum velger imidlertid å sette spørsmålstegn ved motsetningene individualisme/ kollektivisme,vestlig/ikke-vestlig. – Nasjonalistene oppfatter feministiske krav som vestlige, men ser ikke at det patriarkalske samfunnet de lever i nå, ofte bunner i kolonitidas viktorianske forestillinger om kjønn. Kjønnsrollene som oppfattes som tradisjonelle, er i realiteten ofte en arv fra kolonitida, mener hun. >> les mer

SE OGSÅ:
Ung heltinne: Kan bli Bolivias yngste ordfører noensinne (SAIH)

Kilden, Forskningsrådet

Bolivianske Eliza Quispe Chipana var denne i uka Oslo for å fortelle om sine erfaringer med likestillingsarbeid blant ungdom i hjemlandet. - Vestlig feminisme oppfattes av mange som å ha fokus på individet, mens den tradisjonelle urfolkskulturen verdsetter det…