search expand

Formidling: – Bruk heller film enn skrift

Film når flere mennesker enn skrift, og bør brukes for å dokumentere fortellinger om Afrika. Dette mener representanter fra Universitetet i Mali som holder på etablere sin egen mastergrad i visuelle kulturstudier (en utdanning innen sosialantropologi) i samarbeid med Universitetet i Tromsø, melder Tromsøflaket.

– Vi må ha noen som kan dokumentere disse store omstillingene i Mali, hvor borgerskapet spirer frem og spiser jorda opp under føttene på bøndene som dyrker den. Det skrives mye om denne problematikken, men det er viktig at det er visuelt fortalt, sier professor Drissa Diakité.

Han er ikke imot at europeere forsker på Afrika eller diskuterer Afrika, men han mener at afrikanere må delta i debatten i mye større grad. Samarbeid mellom universitetssamfunn er det som kan avhjelpe denne situasjonen, mener Drissa.

– Hele målsetningen med et universitet er å bryte ned denne dominanssituasjonen som har oppstått i forskningen om Afrika. Vi må utvikle en fellesforståelse for Afrika, og det kan vi bare gjøre om vi samarbeider om hvordan Afrika skal fremstilles.

>> les hele saken i Tromsøflaket

SE OGSÅ:

Bilder som brobygger: Første samfunnsfaglige doktorgrad basert på film

Kristiansand Dyreparks tvilsomme bilde av Afrika

Geldof’s Live8 and Western myths about Africa

Film når flere mennesker enn skrift, og bør brukes for å dokumentere fortellinger om Afrika. Dette mener representanter fra Universitetet i Mali som holder på etablere sin egen mastergrad i visuelle kulturstudier (en utdanning innen sosialantropologi) i samarbeid med…

Read more

Det lukkede rommet rundt arbeiderklassen: Oppgave om arbeiderklasseidentitet (del I)

Hva og hvem er arbeiderklassen er i dagens samfunn? Hvilken betydning og hvilke verdier ligger i begrepet? Hva er det så igjen av arbeiderklassen når de klassiske industriarbeidsplassene forsvinner? Antropolog Gjertrud Lian har skrevet en spennende hovedoppgave, basert på et ganske omfattende feltarbeid i en arbeiderklassebydel på østkanten i Newcastle.

Mange informanter er arbeidsledige og ser seg som fattige. Området er preget av lav sosial moblitet: Engang arbeiderklasse, alltid arbeiderklasse. Dette skyldes både den rådende økonomiske politikken og deler av “arbeiderklassekulturen”. Utdanning, for eksempel, distanserer informantene seg fra:

Det å jobbe seg opp verdsettes høyt. Videre uttrykker ’hardt arbeid’, ’fysisk arbeid’ eller å få ’gjort et godt dagsverk’ grunnverdier i arbeiderklassen. Selv om utdannelse, i alle fall i teorien, har blitt tilgjengelig, synes det å ’jobbe seg opp’ fortsatt å være høyest verdsatt. Dette er tydelig i diskusjoner om utdannelse versus det å gå i lære.

Svært mange gir uttrykk for at det ikke er bedre å ta høyere utdanning enn å jobbe seg opp. Folk understreker sitt poeng med å vise til at det har holdt for de fleste av dem å ta fagutdanning. Man trekker frem seg selv og sine naboer, venner og familie for å illustrere. Man trenger ikke utdannelse for å ha et anstendig liv, blir jeg forklart. Dette er et tydelig tegn på at man anerkjenner arbeiderklassens kjerneverdier og dermed også til sine egne valg.

Informantene har liten kontakt med middelklassen. Man holder seg til dem man definerer som like en selv, skriver hun:

Det er også en klar idé om hvem som er ’de andre’. De andre oppleves som radikalt forskjellig fra en selv, ofte som noen man ikke trakter etter å likne, og noen man mener man ikke har noe til felles med. Denne klare delingen mellom oss og de andre er med på å skape et lukket rom rundt arbeiderklassen, et rom som vi skal se kommer til uttrykk både sosialt og fysisk, og som er selve kjennetegnet på denne innovervendtheten.

Disse trekkene, som sammen utgjør innovervendthet, forsterkes ytterligere av makrostrukturelle trekk. Det er stor arbeidsledighet på østkanten og mange folk er trygdet. Folk opplever at de er avhengige av støtten de får fra myndighetene. Dette gir, som vi skal se, en sterk opplevelse av fattigdom. Kapitaltilgang styrer også muligheter til å forflytte seg mellom sosiale og fysiske rom, som dermed oppleves som ikke bare kulturelt, men også økonomisk, lukket.

Antropologen mener:

Ved å distansere seg fra utdanning, slik vi har sett at man gjør, fratar man seg selv en konkret mulighet for sosial mobilitet. Det samme gjør seg gjeldende når man danner bilder av middelklassen som kalde og materialistiske. Ved å bygge opp, erkjenne og støtte verdier i egen kultur (blant annet hardt fysisk arbeid som læringsinstitusjon og rå og direkte humor), ved å gi seg selv kreditt på den måten, reduserer man sin egen mulighet til å ta i bruk andre ressurser. Man styrker sitt eget selvbilde ved å distansere seg fra mulig bruk av andres ressurser.

Det er forresten ingen etniske minoriteter blant informantene. Selv om nesten alle butikker på hjørnet drives av folk med minoritetsbakgrunn bor de fleste innvandrere på den andre siden av byen. For mange var antropologen den eneste utlendingen de kjente.

>> last ned oppgaven

(Part II om oppgaven følger)

SE OGSÅ:

For mer fabrikkantropologi

Nyrike er annerledes

Fattigdomsforskning: Sats på universelle ordninger!

Hva og hvem er arbeiderklassen er i dagens samfunn? Hvilken betydning og hvilke verdier ligger i begrepet? Hva er det så igjen av arbeiderklassen når de klassiske industriarbeidsplassene forsvinner? Antropolog Gjertrud Lian har skrevet en spennende hovedoppgave, basert på et…

Read more

Slik skaper de et felles verdigrunnlag

Likhet i ulikhet. En studie av hvordan en flerkulturell ungdomsgruppe i Uppsala, Sverige, skaper ett felles verdigrunnlag for samhandling heter masteroppgaven av Lillian Aune som nettopp er blitt publisert. Egentlig hadde antropologen tenkt å studere ungdomsvold og kriminalitet i en mindre privilegert bydel i Uppsala, men etterhvert fant hun ut at “multikulturelle gruppeprosesser og en felles identitetsdannelse var mer aktuelt”.

Hun gjorde så feltarbeid blant en “venninnegjeng” som består av sju jenter i alderen 16 – 17 år. To av jentene er etniske svensker, to er kurdere, en er iransk, en har iransk far og tjekkisk mor og en er libanesisk. Hun fant ut noe lignende som Viggo Vestel som studerte en ungdomsklubb utenfor Oslo. Ungdommene er pragmatiske:

Jentenes gruppesamhold blir et resultat av bevisste valg hvor enkelte verdier og stilarter integreres og omformes til en egen kulturell uttrykksform, der det vokser fram en ”ny” felles kultur på tvers av kulturelle og etniske linjer. Det vil si at de med sine ulike bakgrunner har ulike verdier, holdninger, tradisjoner og erfaringer i bagasjen, noe Barth (1993) referer til som ”cultural stock”. For at samhandling mellom jentene skal kunne finne sted må de selv bestemme hva som er relevant for samhandlingssituasjonen.

Gjennom et ”relevansfilter” bestemmer jentene hva som er relevant for situasjonen og ikke. Til tross for ulike bakgrunner skaper de likhet i ulikheten som fører til felles verdier og en felles ”cultural stock” som gjelder for gruppen.

Er oppgaven like spennende som temaet? Innledningen etterlater i hvertfall ikke noe spesielt godt inntrykk hos meg som leser. En begynner å tvile når forfatteren skriver at en i ungdomsforskningen ofte har konsentrert seg om forskjellene og ulikhetene som mange av subgrupperingene representerer – og så oppgir Ålund 1991 som kilde. Få sider senere skriver hun at det “i de siste årene er blitt mer vanlig med ”mainstream” – forskning på jenter også” og kilden er fra 1997. Oppgaven virker ikke særlig oppdatert?

Så skriver hun: “Sverige har tidligere vært preget av å være en homogen kultur, men antallet ”nysvensker” er med på å legge inn nye føringer i samfunnet.” Dette er også et ganske tradisjonelt perspektiv som burde utfordres på samme måte som bruken av ordet “multikulturell”: Er det nok at jentegruppas medlemmer har foreldre fra et annet land (de kom til Sverige da de var 3 – 4 år gamle) at de kan betegnes som “multikulturell”?

Og hvorfor fortsatt et eget kapittel om “feltarbeid i eget samfunn”. Er det ikke svært vanlig – spesielt innen nordisk antropologi?

>> last ned oppgaven

SE OGSÅ:

– Ungdommen håndterer kulturforskjeller ved å vektlegge det de har felles

Kritiserer undervurdering av klasseforskjeller i innvandringsdebatten

For an Anthropology of Cosmopolitanism

– Her er grunnlaget for en global etikk – om seminaret “Verdifellesskap i verdimangfoldige samfunn”

Likhet i ulikhet. En studie av hvordan en flerkulturell ungdomsgruppe i Uppsala, Sverige, skaper ett felles verdigrunnlag for samhandling heter masteroppgaven av Lillian Aune som nettopp er blitt publisert. Egentlig hadde antropologen tenkt å studere ungdomsvold og kriminalitet i en…

Read more

Cyberanthropology: “Second Life is their only chance to participate in religious rituals”

You can light virtual candles for Shabbat, teleport to a Buddhist temple or consult the oracle for some divine guidance. In Second Life, an online virtual universe with 3.7 million users, religious diversity and participation have skyrocketed. For some people, Second Life is their only chance to participate in religious rituals according to the Washington Post.

Anthropologist Tom Boellstorff is going to publish a book on “cybersociality” in Second Life called “Coming of Age in Second Life: An Anthropologist Explores the Virtually Human.” The avatar of the anthropologist (Tom Bukowski) has an office there, “Ethnographia,” where you can visit him. These emerging virtual worlds pose fundamental challenges to anthropological theory, he writes on his website. “We are witnessing the birth of a significant new modality of human interaction.”

He expected — but hasn’t found any evidence — that Second Life would foster relationships among far-flung members of minority faiths. But the game does seem to be sparking community among followers of more mainstream faiths like among Jews, Muslims and Christians.

Washington Post also writes about Yunus Yakoub Islam who is writing his dissertation on religion in Second Life and runs Second Faith, an educational resource about religion in Second Life. Islam believes he’s the only Muslim in his village in England and uses Second Life to interact with more than 200 members of the game’s Islamic Society.

>> read the whole story in the Washington Post

>> Interview with Tom Boellstorff in the Second Life Herald

>>Anthropologist Grant McCracken: Second Life: the new Disney or vaporville?

>> Anthropologist Alexander Knorr: Second life creation. A guide to in- and offworld online resources

SEE ALSO:

Ethnographic research on Friendster’s online communities

Ethnographic Skype

Ethnographic Flickr

Ethnographic Study on “Digital Kids”

The Internet Gift Culture

The Birth of a Cyberethnographer: The MU5 is to Blame

You can light virtual candles for Shabbat, teleport to a Buddhist temple or consult the oracle for some divine guidance. In Second Life, an online virtual universe with 3.7 million users, religious diversity and participation have skyrocketed. For some…

Read more

Fieldwork fatigue …and outline from the end to the beginning

“[O]ur work cannot transcend being a human endeavor, with attendant costs as well as benefits” (Wolcott 2005: 141)

Earlier this week, I got ditched on one of my first interview rendezvous. [I later learnt that yes, he had been there, in exactly that huge, rather kitschy Indochinese colonial style bar … My incapacity to find him just proves that I’m suffering from fieldwork fatigue…]. Since it’d been a hard day after another sleepless night, I decided to neither wait longer than 25 minutes, nor phone the person, but instead walk off into the busy street at Place de Pigalle. For once, I was in a place without my bike and with nothing planned. I decided to walk back east, following a boulevard one probably cannot find anything like anywhere else in the world, through Pigalle and Anvèrs (tourists, sexshops, local Americans and ordinary inhabitants), Barbès (French Arab quarter for several generations) and La Chapelle and Stalingrad (crowded, noisy and polluted with traffic, known for its social deprivation and heroin). By quieter and gentrified Canal Saint Martin (where students and artists, tourists and homeless picnic side by side), I know a nice little bar, with three tables outside and a few more on the inside, wooden, brown and sympathetically worn down. They play mostly French music, a little bit punkish, a little bit of Mano Negra, some French Tom Waits, a little bit of Balkan-gipsy style that is so popular here… While I wouldn’t dream of drinking a glass of wine alone in public at Zorba or Les Folies 10 minutes away up in Belleville, I don’t hesitate at Café Jemmapes. After my 40 minutes stroll, I sat down quietly and listen to the chattering around me and watched the people sitting by the canal. I started on this blog post but soon realised that perhaps following an advice from The Art of Fieldwork could help me in my state of fieldwork fatigue:
[teaserbreak]

…think through your entire study in the reverse order of the way you intend to carry it out. Begin with a careful consideration of where you want to end up… Try to anticipate as specifically as you can the outcomes you want to achieve. Then back up a step to identify the kinds of data and range of experience you will need to support or illustrate those outcomes. Then back up one more step to ascertain how to get that information (Wolcott 2005: 194-5).

That morning, the first thing I did was to reschedule my return flight back home, thus shortening my stay with 16 days. I had woken up really early, after only a few hours sleep. Faubourg du Temple might be a nice street for strolling, and a perfect street for sitting down for a coffee, but it’s far from perfect to sleep five floors above. Too vibrant, too cobbled-stoned, too picturesque… In addition, I’ll have to move house again soon, since the propriétaire will move back in, after a thorough refurbishment of the worn down place. Hearsay tells that his parents bought the flat for 90 000€ in 1999, and now – even before it’s refurbished – it’s worth 270 000€. That says about it about the housing market in Paris. I’ve not had success in re-entering it for the last month of my stay, so I end up shortening my stay and spending the last ten nights in an hotel around the corner. I’m a bit tired of it all…

I’ve lived so many strange places in this city, with mice, mould, and mites, only to mention the problems starting on m. The fieldworker is his or her own worst enemy (as well as her best asset, on good days of course), as Wolcott states somewhere in his book on method. And I think he also says something about the field, with all its nuisances, getting in the way of doing fieldwork. I feel a certain fieldwork fatigue at the moment. I have realised – possibly because the end is so close – that it is “only” fieldwork. With that insight it suddenly became work more than anything else for me. Gone is the attempt to try to live it. There are many other reasons for this fatigue as well. Living conditions, the extra effort to wrap it all up and pursuing all the people and events that I haven’t come across naturally or by chance until now, my life situation, the fieldworker role (being there for everybody without anyone really being there for me… – I remember how depended I was on my flatmates back in Freemantle street in London as an outlet for this self-effacing role. Here I don’t have any such outlet, in addition my role is even more self-effacing as I’m a far better listener than a speaker when it comes to French).

At the moment, reflecting on my growing feeling of detachment, I get a sad taste of failure. Professionally, I think I’m doing fine, the failure is rather on the human side of it. I feel I’ve failed in really living here which is probably connected to my failure in improving my French as much as I hoped to. Too much of my days have disappeared at home, in front of the computer, working on the videos. I’m thinking about another quote from The Art of Fieldwork:

Every choice is also a sacrifice… Every articulation precludes not only its own alternatives but all sorts of developments they would have made viable (Susanne Langer quoted in Wolcott 2005: 257).

Whatever the reasons might be, the northern immigrant to East Paris has retreated (with a bowed head), and it’s the anthropologist that is sitting down drinking a glass of white wine at Café Jemmapes, thinking about Wolcott’s questions; where do I want to end up and what are the outcomes I want to achieve?

I started focusing on the slam poetry scene because I wanted to study a cosmopolitan milieu. (In my view, cosmopolitanism is – in contrast to the national identity craze hitting politicians in France and Britain at the moment – the future of Europe. We have no other choice.)

My preliminary main claim is that the slam soirées can be seen as an appropriation of time and space; – time through story telling (thus the creation of narratives, which is a creation of meaning) and space through being together, sharing with and listening to others, many with a very different background from your own. It is an appropriation because it is free and democratic/accessible for all. Elements of this appropriation can be termed a postcolonial re-appropriation: Spatially because the scene is uniquely cosmopolitan, and because many of the texts re-describe public space on French soil in cosmopolitan as opposed to national/monoethnic/”white”… terms. The re-appropriation is also temporal as personal history and French history are being told from various “immigrant” (or e.g. descendants of slaves’) perspectives.

The slam often seems to be a personal as well as collective response to social and personal problems. In this sense, it provides a solution to the individualising/atomising forces in our time hindering collective movements.

I will contextualise the slam phenomenon within a wider postcolonial re-appropriation or time and space that has been going on in France for a while. (What will happen now, when one of the first points in Sarkozy’s victory speech was that we will now finish with all this repentance, and a few days afterwards his Ministry of national identity and immigration was set up.) I’ll support the description of the struggles surrounding French history by the historical and theoretical framework in Eric Wolf’s Europe and the People without history: European modernity and the history of Europe itself must be viewed within the context of European expansion from the 16th century onwards. For instance, the industrial development in Britain is intrinsically tied with sugar plantation in the Caribbean. Just as French post-war economic growth must be seen in relation to labour immigration from the former colonies.

What “kinds of data and range of experience” do I need “to support or illustrate those outcomes” and how will I get that information? I must describe the soirées – the people present and the interaction and their texts. I’ve been to open microphone sessions at almost 30 different bars and cafés at least once, in addition to sessions at a museum, a mental hospital, a metro station, theatres… in addition to concerts, workshops and plays, and I’ve filmed around 35 of the sessions (so I can take it easy about the 6 hours of so with film I erased by accident the evening before the fieldwork fatigue hit with force). In addition, the slammers are kind enough to provide the foreigner with written versions of their texts, which I’ll study more in depth when I get back up north, in the wintertime I can imagine when the teaching in the autumn semester is finished, sitting at my office at the sixth floor in the social sciences building at the University of Oslo, thinking about the Parisians I for a while was living among… When I’ve written a first draft and gone through all the texts, I’ll ask for a new round of interviews and conversations to verify what I’ve come up with so far. What is left for me to do, are the interviews with as many people I can. I’ll leave that part for another blog post.

I’ve met a few parents and other family members, and I’ve been in a couple of homes, but that kind of background information has been hard to get here, and it will also be practically impossible to write about, since I’ll not anonymise any of the participants….

“[O]ur work cannot transcend being a human endeavor, with attendant costs as well as benefits” (Wolcott 2005: 141)

Earlier this week, I got ditched on one of my first interview rendezvous. [I later learnt that yes, he had been…

Read more